《中学理科园地》（双月刊）创刊于2005年，由福建省科学技术协会主管，福建省物理学会主办，CN刊号为：35-1282/O4，自创刊以来，颇受业界和广大读者的关注和好评。

《中学理科园地》以中学教师为主要读者对像，聘请具有较高专业水平的物理、化学、生物、地理、数学、信息科学等学科的教师参加本刊的编审工作，发表中学物理、化学、生物、地理、数学、信息科学等学科的教学和科研论文。

1.作者简介：简介内容要以姓名，出生年，性别，民族，籍贯，单位名称（含二级单位名称），职称，学位，研究方向，通讯方式的顺序书写。

2.引用报刊资料，请注明作者姓名、文章标题、刊名、刊期 ；引用书籍资料，请注明作者姓名、书名、出版社、出版时间和页码 ；引用互联网资料，请注明作者姓名、文献名、网址和时间。

3.来稿要求有100字左右的中文论文摘要和3个以上的关键词。

4.凡属部级、省部级或其它基金项目资助的论文，请在文稿首页地脚标明基金名称及基金项目编号。

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年度被引次数报告 (学术成果产出及被引变化趋势)

• 立足双基凸显素养注重观念--2107福建省中考化学试题浅析

  2017年福建省中考化学试卷的命题立足双基,知识 覆盖面广,以生活实际情景为载体,凸显核心素养的重要意 义;关注初高中衔接,注重考察学生的学科能力与化学观念,有利于选拔人才.

  作者：何晚云; 林伟 刊期： 2018年第02期

• 活用微课助力初中信息技术教学

  随着“微”时代的到来,微课也应运而生.它以其知识表现能力强、短小精悍、灵活性好等优点,深得教育界的好评与推崇.在现今的教育环境下,如何利用微课适用于学生自主学习的特性,将微课融入传统教育模式中,作为传统教育模式的一个有益补充,是一个值得探讨的课题.

  作者：林庆丰 刊期： 2018年第02期

• 探索如何通过实验教学培养高中生的物理核心素养

  近些年来,随着高中教育体制的改革和发展,尤其是 在高中物理教学中,教师越来越重视通过实验教学来培养学 生的物理核心素养,提高学生的物理综合能力.本文通过分 析在高中物理实验教学中培养学生核心素养存在的问题,并 提出合理有效的措施进一步通过实验教学培养高中生的物 理核心素养.

  作者：彭明河 刊期： 2018年第02期

• 浮力产生分析仪

  目前初中物理教材对浮力产生原因的分析上只停留 在理论分析,实验室也没有说明这-知识点的教具,本文介 绍利用身边物品制作出《浮力产生分析仪》.

  作者：曾鑫波 刊期： 2018年第02期

• 理虚实一体化模式在单片机中的教学实践探究

  本文从探讨单片机教学中理实类型和理虚类型的不 足之处入手,先阐述了理虚实一体化教学模式的必要性,再 将理虚实一体化教学模式分为理虚环节和虚实环节来讨论,利用单片机系统设计中流水灯电路的内容来进行教学探讨,指出了虚拟仿真在教学中的应用,突出了理虚实一体化教学 模式的特点.

  作者：黄陆芳 刊期： 2018年第02期